Non Fiksi
Pembelajaran Kontekstual
Buku ini terdiri dalam sembilan BAB. buku ini memuat tentang urgensi pembelajaran kontekstual. bab ini berisi tentang alasan-alasan secara akademik mengenai pentingnya pembelajaran kontekstual dilakukan oleh guru. salah satu kunci berhasil dalam proses pembelajaran tidak lain harus dilakukan melalui pembelajaran kontekstual yaitu proses pembelajaran yang didesain dengan cara-cara yang lebih manusiawi dan selalu menyesuaikan dengan dinamika perkembangan siswa maupun dinamika ilmu pengetahuan dan teknologi.
Tidak tersedia versi lain